Ejercicio 7 página 163
Fotografías
a)Elige tres imágenes que te muestren el dolor o la tragedia, y la vida cotidiana de los soldados y de la población civil. Justifica tu elección.
He escogido esta fotografía para representar dolor ya que no solo la guerra era la causante de la tragedia sino que separarse de sus seres queridos era lo que hacían todos los soldados sin saber si volverían a verlos.

He escogido esta imagen para representar la vida cotidiana de los soldados ya que sus entrenamientos eran muy duros para poder dar lo mejor de ellos en el campo de batalla.

He escogido esta imagen para representar la vida cotidiana de los civiles ya que pasaban un calvario para poder conseguir recursos suficientes.

Ejercicio 3, página 162
La disgregación del imperio turco 
a)¿Qué territorio aparece representado en el mapa?¿A qué época corresponde?¿Que conflicto bélico se produjo en esa zona?¿Qué consecuencias tuvo para el imperio turco?
Aparece representado la zona de Grecia,Albania, el imperio austrohúngaro, Rumania, Bulgaria, Serbia y el imperio turco.
Corresponde a la época de 1917.
En esta zona se produjo la guerra de trincheras.
En 1918 británicos, franceses e italianos derrotaron a los austriacos y a sus aliados lo que supuso que los imperios austruhúngaro y turco pidieron el armisticio y los combates cesaron.
b)¿Qué potencias tenían interés en la zona?¿Por qué?¿Qué alianzas se fraguaron?¿Cuál fue el resultado de la guerra?
Tenían interés en la zona Austria, Rusia y Persia, porque el imperio turco abarcaba mucho territorio.
Se fraguaron con Alemania y el imperio austrohúngaro.
El imperio turco fue perdiendo territorial hasta su disolución.
c)Relaciona el conflicto balcánico con el estallido de la Primera Guerra Mundial.
El 28 de junio de 1914 fue asesinado el heredero del Imperop austrohúngaro en Sarajevo. El atentado fue realizado por un estudiante bosnio. Austria acusó a Serbia de haber instigado el magnicidio y le declaró la guerra el 28 de julio. Rusia intervino y declaró la guerra a Austria, Rusia y Francia.

ANALIZAR UN MAPA.

1. Identificación y presentación.
- ¿Qué aspecto histórico se representa en el mapa?¿És de tipo político, económico, social o cultural?
En el mapa se representan los imperios extra europeos que son Estados Unidos y Japón. Este mapa es de tipo político.
- ¿En qué año se sitúa?¿De qué periodo es representativo?
Se sitúa en el año 1914. Es representativo de la edad contemporánea.
-¿Qué ámbito territorial abarca el mapa?
Abarca el mundo entero.
-Leyenda. ¿Qué símbolos aparecen?¿Qué nos indican los colores?¿ Qué marcan las flechas?
Aparecen colores, flechas y círculos. Los colores nos indican los imperios coloniales. Las flechas marcan las líneas de expansión colonial.
2. Análisis. 
-¿Cuáles eran los grandes imperios coloniales europeos?¿Qué territorios abarcaba cada uno de ellos?¿Qué países fuera de Europa participaron en la expansión colonial?¿Cuáles fueron sus líneas de expansión?
Los grandes imperios coloniales eran el británico y el francés. El británico abarcaba: Canadá, Australia, Nueva Zelanda, Birmania, India, Egipto, Sudán, Kenia, Rodesia,Unión Sudafricana, Nigeria y Gran Bretaña y el francés: Alaska y Estados Unidos.
-¿Qué imperio colonial es el más extenso?¿Qué continente se vio más afectado por el proceso de colonización?
El imperio británico. Oceanía
3. Contexto histórico.
-¿En qué momento histórico se produjo la expansión colonial europea?
Comienza en el siglo XV pero cuando alcanzó su máxima importancia fue en el siglo XIX
-¿Cuáles fueron los motivos de la expansión colonial? Relacionalo con la segunda revolución industrial.
Los motivos de la expansión colonial fueron que las grandes potencias se lanzaron a la lucha por el reparto del mundo. Tanto en la segunda revolución industrial como en la expansión colonial las principales potencias fueron Estados Unidos y Francia.
-¿Como afectó a la economía y a la sociedad de los pueblos dominados?
-Perturbación y transformación de las culturas indígenas.
-Subordinación a los colonizadores.
-Dependencia económica.
-Crecimiento demográfico.
4. Conclusiones.
-¿Existe alguna relación entre los paises colonizados en el siglo XIX y los paises subdesarrollados de la actualidad?
Si.